保定工程学院

2008年6月27日至30日，教育部、天津市政府等11家单位将在天津举办一次“规模最大、规格最高、覆盖面最广、参赛人数和项目最多”的全国职业院校技能大赛，各方面人士正从不同角度积极准备和热切期待这桩“有别于以往技能竞赛”的“职教大事”。认识是行动的指南。从一定意义上说，充分认识大赛的功能、价值和作用，是争取大赛圆满成功的重要前提。

　　发挥三种功能：检验展示、选拔激励、引领示范

　　职业技能大赛的功能，可以概括为检查、选优和引导。

　　一是教学成效的检验和展示功能。技能大赛是考试场，通过竞赛项目可以检查职业院校的教学是否体现了“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学宗旨，是否突出了职教特色，是否重视综合能力特别是动手实践能力的培养，是否把握了企业的新技艺、新知识和新方法等。技能大赛是检查站，通过单项看综合，越过个人看整体，穿过外表看本质，透过做事看做人，这是一次从个体到集体、从单一技能到综合素质、从学的过程到教的过程、从学校到企业的全方位检阅。技能大赛是展示台，参赛选手通过个人的形象和整体的风采，构成“能工巧匠职教人”的魅力符号，显示技术、技能和技巧，显露真活、细活和绝活，展示教育、教学和管理成果。
...

华大首次受理学生申诉请求
新学年刚开始不久，因为上个学年的挂科学分超过学校规定的40分，华侨大学22名学生受到学校“退学”处分。
与此同时，根据新规定，华侨大学成立了学生申诉处理委员会。面临退学处分的学生可以向该委员会提出申诉，争取留校机会。
于是，11名被“退学”处分的学生向委员会提起了申诉要求。经充分调查举证，10月20日，华侨大学学生申诉委员会对这11名学生的申诉进行了公开讨论。委员们根据华侨大学的学籍管理规定，认为这11名学生挂科学分超过40分的事实存在，申诉理由不充分，因此维持原来的“退学”处分。
...

中新浙江网3月16日电 因为怕考试不及格，大学生开病假单来申请缓考，而且缓考还成为一些大学生延长复习时间的“法宝”，一些高校不得不采取措施对申请缓考者设门槛。

　　在本市某高校BBS上，记者看到一张帖子：“上学期我申请缓考了，开学再考，终于通过了。”本市西南片一高校电子系的小庄同学告诉记者，由于所学专业是理科，课程很紧，平时自己也不太专心听课，因此，不得不申请缓考，否则就得补考或重修，这样就会影响奖学金的评定。而一些考研的学生则会编出不同的理由申请缓考,一位大四考研学生称，考研时间与学校考试时间正好冲突，当然是考研第一位了。
...